有工作经验的申请人，经历不是简单写进材料，而是要根据目标课程方向提炼与专业相关的内容。工作经历在简历、个人陈述和推荐信中的呈现方式不同，核心原则是用具体事实说明工作能力、专业积累和选择读研的动机。
简历中突出与课程相关的工作内容
简历中的工作经历部分，不应只写公司名称和职位名称。要具体说明负责的工作内容、参与的项目、使用的工具或方法，以及取得的可量化结果。与目标课程相关的工作内容放在前面，相关性较弱的内容可以简化。时间跨度较长的工作经历尤其要避免写成职责描述。
个人陈述中把工作经历转化为申请动机
个人陈述中写工作经历，目的是说明为什么在工作后选择继续读硕士，以及这段经历如何指向当下的申请选择。可以从工作中遇到的具体问题入手，说明这些问题如何促成了对某一领域的兴趣，再说明申请这一课程如何帮助解决这些问题或拓展能力边界。
推荐信中让推荐人证明工作能力
有工作经验的申请人，可以选择工作中的直接上级或熟悉工作表现的推荐人。推荐信应重点说明申请人在工作中的表现、学习能力、解决问题的能力和团队协作情况。推荐人如果了解申请人的职业目标，也可以说明推荐人对申请人继续学习的支持态度。
工作经历与本科成绩的关系
工作经历可以在一定程度上平衡本科阶段的成绩表现。如果本科成绩一般，但工作期间表现出持续学习和专业能力，可以在个人陈述中适当说明。如果本科阶段存在成绩波动，推荐信中由推荐人从工作角度说明申请人的成长和稳定性，会更有参考价值。
材料准备中要避免的问题
工作经历写进材料时，常见问题是内容堆砌和重点不清。有人把所有工作经历全部列出，反而冲淡了与目标课程相关的内容。材料中不必呈现完整履历，只需要保留与申请判断直接相关的部分。时间久远的短期工作经历通常可以简化处理。
不同课程对工作经历的要求差异
新加坡国立大学部分硕士课程适合有工作经验的人群，部分课程则更看重学术背景。工作经历的权重要根据课程定位来判断。如果目标课程明确偏好有工作经验的申请人，经历呈现就应更加详细。如果课程以学术训练为主，工作经历可以简洁呈现，重点放在学术基础和研究兴趣上。
有工作经验是申请中的加分项，但前提是经历呈现要准确、简洁、与目标课程相关。简历提供事实，个人陈述解释动机，推荐信提供佐证，三者配合才能完整呈现工作经历的价值。具体材料要求以新加坡国立大学官网最新信息为准。