申请案例参考：P同学获录新加坡国立大学社会工作硕士课程

　　申请案例参考：P同学国内本科在读，大四期间开始重新思考专业方向。本科学的是社会学相关专业，但P同学更希望进入社会工作实务领域，因此把目标定为新加坡国立大学社会工作硕士课程。她有过社区服务和公益项目协调经历，但原本的表述偏重活动执行，与目标课程的关联表达不足，难以体现对社会工作理念和个案介入的理解。

　　姚静老师用两周时间帮P同学完成核心材料梳理。由于P同学仍是本科在读身份，需要同步确认毕业时间、最终成绩单开具节奏和英语成绩有效期。姚静老师采用语言准备与学术申请双线时间表，先锁定社会工作硕士课程的条件要求，再指导P同学重新组织社区服务中的访谈记录、服务对象跟进和活动评估，把具体经历转为专业反思。推荐人选择也围绕实务能力和学习动机重新确定。

　　两周内核心材料完成梳理后，P同学在第一批次开放时顺利递交，最终已获录新加坡国立大学社会工作硕士课程。